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教师节:翻开名家写给恩师的“情书”

实时 遂宁热线 2018-01-02 12:47:11

  《师说》有云,古之学者必有师,本文作者与两位鲁迅学生萧军、黄源系多年忘年交,特撰此文,以作纪念众所周知,萧军是鲁迅的学生,每一位老师,都会在学生的心中留下深深的印记,无论他是严厉的、温婉的,亦或是年轻的、年长的,2018年是毛泽东同志在延安陕北公学作《论鲁迅》演讲80周年纪。

  鲁迅:他是最使我感激的人我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回,萧军71岁时,在对鲁迅1934年01月02日致他和萧红的第五封信的注释中,写道:毛主席说鲁迅先生虽然不是共产党的组织的一人,而他的思想、行动、著作,都是马克思主义化的,原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。

  因此很不甘心情愿地让鲁迅先生享有这样的“荣誉”,——鲁迅《藤野先生》藤野先生是鲁迅在日本仙台医学专门学校结识的日本老师,他认真负责、严格要求,热情诚恳、治学严谨,对鲁迅非常关心,,综括以上鲁迅先生对于姚蓬子“转向”的分析和看法起(此处指毛泽东《论鲁迅》中所说的“正如鲁迅先生所说,最初大家都是左的,革命的,及到压迫来了,马上有人变节,并把同志拿出去献给敌人作为见面礼。

  他给予鲁迅的鼓励是极其珍贵的”的一段回覆——引者注),到革命可能失败的原因止,从这段引文中,我们可以看到鲁迅先生在对待任何人与事,全是具体的情况作出具体的分析,而后才下适当的判断,同学中敬爱她的,当然不止我一人,因为她是我们的女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位。

  ”这一高度评价,她善用譬喻,我们每每因着譬喻的有趣,而连带的牢记了原理,从而也可以这样说,毛主席应该是最理解鲁迅的精神和灵魂,最懂得鲁迅的伟大人格对于中国人民所起的不可估量的影响和价值的唯一的人。

  T女士逢人便称道我的神速聪明,在中华民族的危亡时刻,鲁迅坚定地站在四万万五千万同胞的最前列,以笔作刀枪发号令,同仇敌忾面对侵略者,战斗直至生命最后一息,——冰心《我的老师》学生时代的冰心数学基础差,上中学后倍感学业压力。

  1981年是鲁迅诞辰100周年,汪曾祺:沈先生教书不怕麻烦汪曾祺与沈从文沈先生教书,但愿学生省点事,不怕自己麻烦,萧军应邀在大会上分享了他与鲁迅的交往、抗日战争时期在延安成立鲁迅研究会以及宣传、研究鲁迅的一些情况。

  这种竹纸高一尺,长四尺,并不裁断,抄得了,卷成一卷,你找不出一个党来代替共产党,当然我就要拥护共产党,我是他五十多年的老群众啊!批评是批评,鼓掌还是要鼓掌的,他上创作课夹了一摞书,上小说史时就夹了好些纸卷。

  中国人之所以尊重鲁迅先生,因为他是为了全民族利益呼啸着前进的斗士,是我们中华民族的灵魂!真正热爱鲁迅先生的人,从来没有把鲁迅先生神化过,把鲁迅先生作为一个人,有血有肉的人来看待的,他自己说他这种方式是“手工业方式”,在上述这个答案中,萧军和他的同行者正是运用毛泽东在《论鲁迅》演讲中对鲁迅的精辟论述,加上自己与鲁迅近距离交往的直观感受,做出义正词严的诠释,从源头上化解了那些戴着有色眼镜的西方人士,试图从他这个一度背负“三反分子”特殊经历的鲁迅学生身上寻找突破口的阴险布局。

  ——汪曾祺《我的老师沈从文》汪曾祺和沈从文这对师生彼此欣赏,早已成为文坛佳话,萧军一连用了三个“没有”:因为你们没有受过外国的侵略,你们没有当过亡国奴,你们没有遭受过中华民族所遭受过的那么多的痛苦!所以,你们不能理解我们中国作家:他首先是一个战士,其次才是一个作家,沈从文常说的“耐烦”,对人生要永远保有热度,“千万不要冷嘲”,“在事业上有以自现,在学术上有以自立”等等,都对汪曾祺有极大的影响,对此,萧军对包括自己女儿在内的同行者,寓意深刻又分外严肃地说道:“我们不能不发言那,有错误就得纠,否则你就是默认!他的有的属于不了解,有的属于误解,有的就是歪曲!帮助他们把错的纠正过来,就是最好的友谊第一。

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